Taalbeleid

Wat is taalbeleid?
Taalbeleid is een systematische, structurele wijze van reageren op de taalsituatie in de school. Dit betekent dat de leerkracht goed kijkt naar de rol die taal speelt in de onderwijsleersituatie en naar de taalvaardigheid van de leerlingen. Uitgangspunt is, dat de taalvaardigheid een belangrijke factor is voor schoolsucces. Het uiteindelijke doel van taalbeleid is om er voor te zorgen dat de taalvaardigheid geen struikelblok is bij het realiseren van leerdoelen.

Taalbeleid richt zich daarom op het verminderen van taal- en daardoor leerachterstand bij leerlingen en het creëren van een schoolklimaat waarin taalzwakke kinderen extra didactische hulp krijgen.

De leerlingen van de 1A en 2A-brugklassen doen al enige jaren mee aan het zogenaamde POSTERPROJECT.
Elke week krijgen leerlingen 10 woorden aangeboden: iedere dag 2 woorden. Deze woorden worden in zinnen gebruikt. De zinnen staan op grote posters die in de klassen hangen. Iedere leerling heeft een boekje met dezelfde posters op een kleiner formaat. De betekenissen van de woorden kunnen ingevuld worden. Het zijn woorden die op schoool vaak gebruikt worden. De docenten gebruiken op dezelfde dag of in deze week de aangeboden woorden in lessen. Na 4 posters (4 weken) volgt een toets.

Ook wordt al enkele jaren gewerkt in Tubbergen in de 1A-klassen met het project "Lezen in alle vakken". Hier krijgen de leerlingen handvatten aangereikt om teksten in stukjes te hakken en ze zo beter te leren begrijpen.