Begeleiding

Wendagen brugklas
In het begin van het schooljaar hebben de leerlingen van de brugklas hun wendagen. Doel van deze dagen is het kennismaken met de school, het leren kennen van de medeleerlingen en de docenten.

Mentorlessen
In de eerste klas krijgen de leerlingen een mentorles per week. Tijdens deze lessen wordt aandacht besteed aan studievaardigheden; het gaat hierbij met name om algemene, vakoverstijgende vaardigheden. Daarnaast  besteedt de mentor aandacht aan sociale vaardigheden die van belang zijn voor het welbevinden binnen de school en binnen de eigen klas. Als er zich problemen in de groep voordoen, zal de mentor deze ook met name in deze les aan de orde stellen.

Mentoren
De mentor is de spil van de leerlingbegeleiding. Hij staat dicht bij de leerling en is direct betrokken bij het primaire proces: het geven van onderwijs. De mentor is de aangewezen persoon bij wie de leerling en zijn ouders/verzorgers in principe het eerst terecht kunnen met vragen of problemen.
In de onderbouw (leerjaar 1 t/m 3) en 4vmbo hebben de leerlingen een mentor die zijn klas een jaar lang begeleidt. Aan het begin van het 4e leerjaar in HAVO en VWO wordt aan elke leerling een mentor toegewezen voor de duur van de gehele bovenbouw HAVO en VWO.

De taken van de mentor zijn onder meer:
- zich op de hoogte stellen van de noodzakelijke (achtergrond)informatie over de haar/hem toevertrouwde leerlingen;
- de studieresultaten volgen;
- problemen bij leerlingen vroegtijdig signaleren en proberen op te lossen;
- contacten met ouders leggen en onderhouden.

Teamleiders
Onze school kent 9 teamleiders voor de volgende leerjaren/afdelingen:
1BKG/2BK-Tubbergen, 1TH/2GT/2H/3H Tubbergen, 1HV/1V/2V/3V-Tubbergen, 1TH/2T/2H/3H-Almelo, 1HV/1V/2V/3V-Almelo, 3/4-vmbo-Tubbergen, 3/4-vmbo-Almelo, 4/5 havo, 4/5/6 vwo.
Voor u en uw kind belangrijke taken van de teamleider zijn o.a.:
- het geven van verlof aan leerlingen op verzoek van ouders/verzorgers;
- coördinatie en nazorg rapportvergaderingen;
- ondersteuning van de mentoren;
- overplaatsingen naar andere afdeling/onderwijs;
- verzuimcontrole;
- contacten met schoolarts;
- specifieke taken betreffende hun afdeling.

Schooldecanaat
De schooldecaan houdt zich vooral bezig met het begeleiden van leerlingen bij de keuze van hun vakkenpakket en vervolgschool en bij de oriëntatie op het toekomstig beroep.
Omdat het hier om een langdurig begeleidingsproces gaat, zal de schooldecaan de leerling gedurende zijn loopbaan volgen en op een aantal momenten intensief contact met hem hebben. De decaan verschaft hulp en informatie inzake pakket- en beroepskeuze en zal de leerling stimuleren om zelf over de zaken na te denken en een beslissing te nemen.

De begeleiding door de decaan vindt voor een deel klassikaal plaats. In een aantal leerjaren krijgen de leerlingen keuzebegeleidingslessen van de decaan. De individuele begeleiding bestaat uit een of meer gesprekken met de decaan.
Ook kan een leerling een beroepeninteressetest maken, al dan niet op de computer. De decaan beschikt over al het informatiemateriaal van Mbo- en Hbo-scholen en het wetenschappelijk onderwijs. In de mediatheek staan boeken over beroepen en opleidingen. Ook worden daar dvd's over de verschillende opleidingen uitgeleend. Tenslotte zijn voorlichtingsdagen en excursies die van school uit georganiseerd worden, een belangrijke bron van informatie.

Op ouderavonden zullen de decanen de ouders op de hoogte brengen van hun activiteiten. Verder is het altijd mogelijk dat ouders en leerling een afspraak maken voor een gesprek met de schooldecaan.
Globaal ziet de begeleiding er als volgt uit:
* 2B, 2K, 2GT: vakkenpakket.
* 3 vmbo, 3 havo, 3 vwo en 4 vwo: examenvakkenpakket. 
* 3 vmbo, 4 vmbo, 4 en 5 havo, 5 en 6 vwo: keuze van vervolgschool en beroep.

In de bovenbouw kunnen de leerlingen van 18+ met al hun vragen over de studiefinanciering terecht bij het schooldecanaat.
De leerlingen kunnen het beste tijdens de pauzes naar de schooldecanen gaan.
Voor de ouders zijn de decanen bereikbaar op de donderdag of 's middags na 15.00 uur; u kunt het beste eerst telefonisch contact opnemen.

Schoolmaatschappelijk werk
De schoolmaatschappelijk werker is er voor elke leerling die een persoonlijke zaak in vertrouwen met iemand wil bespreken.
Zo'n gesprek kan zowel gaan over school (hoe presteer ik, hoe voel ik me hier?) als over zaken van buiten de school (wat speelt een rol voor mij in mijn omgeving, hoe moet ik omgaan met allerlei problemen?).
De schoolmaatschappelijk werker luistert in vertrouwen, ondersteunt en geeft eventueel adviezen. Alleen in overleg met de leerling worden eventueel gesprekken georganiseerd met anderen, wordt bemiddeld in contacten naar buiten, of wordt informatie doorgegeven naar anderen binnen de school. De schoolmaatschappelijk werker kan als contactpersoon namens de school optreden als daaraan behoefte bestaat (bijv. naar RIAGG, Bureau Vertrouwensarts).

Afdelingsbegeleiding
Verantwoordelijk voor de begeleiding per afdeling zijn de locatiedirecteur en de teamleider. Zij bespreken geregeld hun afdeling en onderhouden regelmatig contact met de decaan, leerlingbegeleiders en mentoren.

Zorgteam
Voor elke locatie kent de school een zorgteam. Deze groep bestaat uit vijf personen, te weten twee teamleiders, een schoolmaatschappelijk werker, de schoolarts en een vertegenwoordiger van 't Nijrees.
Dit team houdt zich o.a. bezig met:
- coördinatie van de leerlingenzorg tussen de afdelingen;
- advisering aan docenten over leerlingbegeleiding;
- advisering aan directie over de organisatie van de leerlingbegeleiding;
- advisering met betrekking tot wenselijke nascholing op het gebied van de leerlingenzorg.

Externe begeleiding
De Almelose scholen voor voortgezet onderwijs hebben twee gezamenlijke onderwijsvoorzieningen gevormd voor bijzondere begeleiding:
* lesplaats OPDC
* Reboundvoorziening

De lesplaats OPDC 't Nijrees is een gezamenlijke dislocatie van de scholen voor voortgezet onderwijs in de regio Almelo. De lesplaats biedt passend onderwijs voor leerlingen voor wie in de school voor VO handelingsverlegenheid bestaat.
Rebound is een vorm van onderwijs voor leerlingen die wegens gedragsproblemen de veiligheid van medeleerlingen en docenten negatief beïnvloeden en die een grens hebben overschreden of dreigen te overschrijden en daardoor tijdelijk niet meer te handhaven zijn binnen de school, maar wel gemotiveerd zijn (of kunnen worden) om hun opleiding binnen het regulier onderwijs te vervolgen

Ongewenst gedrag
Bij vragen of klachten over ongewenst gedrag op school kunnen ouders en leerlingen zich wenden tot de schoolleiding, de vertrouwenspersonen op onze school (mevr. I. Luttikhuis in de locatie Almelo, mevr. B.D.M. Kesselaar- van den Berg in de locatie Tubbergen) of tot de klachtencommissie m.b.t. ongewenst gedrag.
Mocht u, om welke reden dan ook, daar niet voor voelen, dan kunt u zich wenden tot de vertrouwensinspecteur.
Deze is te bereiken op het Centrale Meldpunt seksueel misbruik en seksuele intimidatie (0900-1113111).

Vragen over pesten en geweld
Bij vragen over ondermeer school en leerproblemen, een conflict of over geweld kunnen leerlingen, ouders en leerkrachten bellen met het centrum School en Veiligheid (030-2856616). Tevens zijn er een speciale websites voor klachten over pesten en geweld: www.pestweb.nl en www.schoolenveiligheid.nl

Voor leerlingen bestaat er bovendien de kindertelefoon (0800-0432, gratis, anoniem, 365 dagen van het jaar tussen 14.00 en 20.00 uur) en de site www.kindertelefoon.nl . Tot slot kan men terecht bij de Hulplijn Seksuele Intimidatie (030-2856762) en bij de site www.PPSI.nl

g